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认知理论设计属于教育技术领域的一种设计理论，是以认知心理学和教育学为基础，旨在设计和实施能够促进学习者认知发展的教育技术。认知理论设计将认知心理学和教育学的理论观点融合在一起，以指导和支持教学和学习活动的设计和实施。

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• 总结

认知理论设计关注学习者如何接受、处理和组织信息，以及如何利用这些信息进行学习。这种设计理论的目标是帮助学习者更有效地理解和应用知识，发展他们的思维和问题解决能力，以及提高他们的学习动机和自主学习能力。